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EDUCAÇÃO INFANTIL

O desenvolvimento integral da criança de 4 a 6 anos de idade onde  o ensino aprendizagem é realizado em parceria com as famílias cuja responsabilidade é compartilhada e os aspectos cognitivos, físicos, psicológicos, intelectual e social são evidenciados, é nesta fase que elas adquirem capacidades fundamentais para o desenvolvimento de habilidades que irão impactar na sua vida adulta, por isso, cuidar da educação Infantil é cuidar do futuro das nossas crianças.


A avaliação na Educação Infantil acontece de forma sistemática e contínua. Os conteúdos são abordados de forma lúdica e prática através de ferramentas como a robótica, aulas lúdicas, brincadeiras e ações de coletividade auxiliadas por materiais concretos que traduzem a vivência dos alunos nessa faixa etária.

Cassandra Simão

Coordenadora

Telefone: 2126-4558
E-mail: infantil@idanelson.com.br

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CONTEÚDOS AVALIATIVOS

ENSINO FUNDAMENTAL

Fundamental I

O Segmento do Ensino Fundamental I, baseado nos princípios cristãos que norteiam a proposta pedagógica desta Instituição, e levando em conta as concepções pedagógicas modernas, procura desenvolver projetos coletivos como: Oficina de Leitura, tendo a culminância no Sarau Literário, Gentileza Gera Gentileza, Gibins e Natal Solidário.

Pensando no desempenho escolar dos alunos, procuramos acompanhar favorecendo ajuda mútua entre a escola e a família e quando necessário, chamamos os responsáveis, pois entendemos que a parceria da família é fundamental no processo ensino aprendizagem.

Aldecy Bizerra

Coordenadora

Telefone: 2126-4586
E-mail: fundamental1@idanelson.com.br

Fundamental II

A proposta educacional do Ensino Fundamental II é contribuir com a formação do aluno/indivíduo que se encontra em uma das fases de maior transformação e mudança de expectativas e posturas frente ao aprendizado. Nessa fase do desenvolvimento cognitivo dos adolescentes, há novos e importantes esquemas de aprendizado que devem ser estimulados. O Instituto Batista Ida Nelson está preparada para essa diversidade de ritmos e interesses, além do incentivo na interação escola-família, fortalecendo os laços desta relação.

Assim como atendimento pedagógico individual por professores e psicólogo, para tratar assuntos peculiares à sua turma, identificando supostas dificuldades procedimentais, atitudinais e conceituais no decurso de avaliação diagnóstica propor intervenção pedagógica. Através de atividades extraclasse, trabalhamos projetos inovadores que envolvam ética, cidadania, pluralidade culturais, integrando os alunos em atividades que despertem solidariedade e ética no ambiente escolar.

Dhenid Almeida

Coordenadora

Telefone: 2126-4559
E-mail: fundamental2@idanelson.com.br

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CONTEÚDOS AVALIATIVOS

ENSINO MÉDIO

A proposta educacional do Ensino Médio do Ida Nelson tem como finalidade a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino Fundamental, além da construção do perfil profissional e da cidadania dos alunos. Através de proposta inovadoras, o discente terá acompanhamentos com uma Coach de carreiras, a fim de se adaptar o ambiente mercadológico.

Com a proposta da Educação 4.0 o Instituto Batista Ida Nelson está inserindo em sua metodologia de ensino a Educação 360, onde a evolução tecnológica que a sociedade está vivenciando está diretamente atrelada nas necessidades educacionais das novas gerações. Algumas questões são importantes em nossas avaliações: estamos preparando nossos alunos para o mundo que vão encontrar quando saírem da escola? Como será este mundo? Será que as profissões serão as mesmas? Será que as habilidades que desenvolvemos hoje vão suprir as necessidades destes futuros profissionais?

Ana Patrícia Porto

Coordenadora

Telefone: 2126-4581
E-mail: medio@idanelson.com.br

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CONTEÚDOS AVALIATIVOS

TEMPO INTEGRAL

O Tempo Integral no Ida Nelson é uma resposta às necessidades dos pais nos tempos atuais, em proporcionar aos seus filhos, atividades diversificadas que estimulem o aprendizado e desenvolvam suas competências e habilidades. Esta necessidade encontra barreiras no  tempo disponível que os pais dispõem para o acompanhamento rotineiro.


Muitos são os benefícios para as crianças que frequentam o Tempo Integral na escola: melhora o rendimento do aluno, libera os pais para o trabalho, supre a necessidade de praticar esportes proporciona melhor aproveitamento do tempo ocioso, possibilita a orientação dos estudos e das tarefas, oferece orientação nutricional, supre a carência de lazer, cultura e acesso à tecnologia, além de desenvolver hábitos de higiene.

Os objetivos do Tempo Integral no Ida Nelson compreendem:
         
• Vincular as atividades pedagógicas às rotinas diárias de alimentação, higiene, recreação e estudos complementares;
• Realizar atividades, jogos e brincadeiras lúdicas, aprofundando os conhecimentos vivenciados no turno regular;
• Desenvolver autonomia para a construção de valores morais;
• Desenvolver atitudes e comportamentos de participação, cooperação, respeito recíproco e tolerância;

• Ajudar e orientar, quanto aos deveres do turno regular.

Cassandra Simão

Coordenadora

Telefone: 2126-4558
E-mail: infantil@idanelson.com.br

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CONTEÚDOS AVALIATIVOS

Curso Técnico

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Responsável

Coordenadora

Telefone: 9999999
E-mail: @idanelson.com.br

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Desporto

Nosso objetivo principal é despertar e incentivar os alunos, pais, colaboradores e a sociedade para a prática de esportes como forma de interação social, desenvolvimento do trabalho em equipe, prática de uma vida saudável. Em vista disso o índice técnico de nossas modalidades ficaram bastantes aprimoradas, fazendo com que nossa participação nas competições atingíssemos nossos objetivos. Ao longo desses 75 anos de Ida Nelson participamos do Jogos Estudantis do Amazonas (JEA´s) e os Jogos das Escolas Particulares do Amazonas (JEPAM).

Nossos Objetivos são:

1. Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direito e deveres, civis e sociais, adotando, no dia a dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito;
2. Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;
3. Desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e o sentimento de confiança em suas capacidades afetiva, física, cognitiva, ética, estética, de inter-relação pessoal e de inserção social, para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania;
4. Conhecer o próprio corpo e dele cuidar, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva.

Paulo Alencar

Coordenador

Telefone: 2126-4590
E-mail: desporto@idanelson.com.br

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